El CERMI ha reclamado que el Pacto de Estado en materia de educación que plantea el Gobierno con las fuerzas políticas, las Administraciones autonómicas y los agentes de la comunidad educativa incluya un compromiso expreso con la reactivación de la educación inclusiva de las personas con discapacidad.

El CERMI ha elevado un documento de propuestas tanto al Ministerio de Educación como a las fuerzas parlamentarias con los compromisos en materia de educación inclusiva que el sector de la discapacidad desea que refleje el Pacto por la Educación.

Para la plataforma representativa de la discapacidad, la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que dedica uno de sus artículos, el 24, a la educación del alumnado con discapacidad, debe ser el marco orientador de las futuras políticas educativas.

El proceso educativo resulta determinante para el éxito posterior de la inclusión social de las personas con discapacidad, por lo que el sistema de enseñanza ha de comprometerse con criterios de calidad con el alumnado con discapacidad.